Treviso (Mercoledì, 11 Giugno 2025) — Si è concluso anche per questo anno il progetto “#OltreIlLuogoComune – Alla scoperta dei palazzi del Comune e delle sue funzioni”, che ha visto gli studenti delle Scuole trevigiane in visita nei palazzi del governo cittadino.
di Melania Pulizzi
Una iniziativa ideata e organizzata dall’Assessorato alle Politiche Educative, Giovanili e Pubblica Istruzione che, dall’Aprile dello scorso anno 2024, ha coinvolto 790 studenti provenienti da cinque Scuole secondarie di II Grado: l’IIS “Fabio Besta”, l’IIS “Giorgi-Fermi”, l’Istituto Scolastico Paritario “Giuseppe Mazzini”, l’ITT “Giuseppe Mazzotti” e l’ITS “Riccati-Luzzatti”.
Lo scopo del progetto è quello di portare i ragazzi nel cuore delle istituzioni, per far conoscere loro le figure che lavorano all’interno del Comune e a offrire loro degli strumenti per comprendere come si può essere determinanti, fin da giovani, per lo sviluppo e la cura della propria Città. Nel corso della visita in Comune, gli studenti apprendono le nozioni basilari sulla struttura, gli organi e le attività svolte dal Comune direttamente dall’Assessore alle Politiche Educative, Giovanili e Pubblica Istruzione Gloria Sernagiotto e dal Presidente del Consiglio comunale Antonio Dotto, due guide supportate di volta in volta dall’intervento di figure politiche o amministrative.
In questo modo l’autorità acquisisce un volto umano e diventa un punto di riferimento. Da palazzo Rinaldi a Ca’ Sugana, fino al Palazzo dei Trecento, le classi arrivano a conoscere da vicino gli spazi dell’azione amministrativa, ma anche le mansioni e le responsabilità della Giunta, dei Consiglieri e del personale dipendente, comprendono le dinamiche che costituiscono la base dell’attività politico-amministrativa e come esse incidano sulla vita dei cittadini. Infine, possono interloquire direttamente con le loro guide e vivere l’esperienza di una seduta del Consiglio comunale dibattendo su una deliberazione d’attualità e dal messaggio educativo.
Queste le parole dell’Assessore alle Politiche Educative, Giovanili e Pubblica Istruzione di Treviso, Gloria Sernagiotto: “La partecipazione numerosa e i riscontri positivi ricevuti per questo progetto, ci rendono molto felici. Siamo convinti che avvicinare i luoghi e le persone della pubblica amministrazione lasci nei ragazzi un segno più profondo e duraturo rispetto a una lezione teorica. È così che si costruisce un rapporto di fiducia tra giovani e istituzioni, e si gettano le basi per una cittadinanza consapevole e attiva”.
Continua il Presidente del Consiglio comunale Antonio Dotto: “È con grande soddisfazione che abbiamo osservato ragazze e ragazzi così giovani, poco più che adolescenti, entrare in punta di piedi, quasi timorosi, nelle sale del Comune, e poco dopo iniziare a fare domande ed interagire con gli amministratori e i compagni in maniera arguta e curiosa. La realtà delle istituzioni, che può sembrare staccata dalle nuove generazioni e poco attrattiva, mano a mano è andata prendendo forma e concretezza; nell’ente locale, i ragazzi hanno compreso di poter trovare risposte, dal semplice rinnovo del documento d’identità personale, alla richiesta di un certificato di residenza, alle modalità per poter un giorno esercitare il loro diritto al voto, come cittadini attivi e partecipi della società, del loro tempo e della loro città. Dare la giusta importanza ai giovani e al loro futuro ruolo di cittadini attivi, consapevoli e responsabili, è un passo importantissimo per il loro percorso di crescita; pertanto auspichiamo, anche con l’aiuto del corpo docente, che questa importante iniziativa venga replicata”.
Fonte: https://www.comune.treviso.it
Tag: cultura treviso, notizie treviso, treviso Last modified: Giugno 11, 2025
